De entre os três conjuntos de cartas incluídos nos materiais de teste “Lea Símbolos”, as cartas de jogar constituem o teste mais fácil para a avaliação da acuidade visual (AV) em crianças muito pequenas. Podem também ser utilizadas para ensinar os conceitos de igual/diferente; grande/pequeno; maior/menor.

Sugestões para a situação de jogo

Se a criança tem dificuldade na percepção da figura use primeiro o Puzzle 3-D Lea, depois, compare os símbolos 3-D com os desenhos dos símbolos feitos à volta das peças do puzzle ou com as imagens nas Cartas Flash antes de usar as Cartas de Jogar as cartas – para os seguintes jogos:

Nível I: seleccione cada tipo de símbolo separadamente

1. Todas as cartas de jogar com o símbolo “casa” são empilhadas uma por uma próximo da Carta Flash “casa”. Depois faça o mesmo com a “maçã”, “bola” e “caixa”

Nível II seleccione dois ou mais símbolos

1. Dê à criança uma mistura de duas formas diferentes de símbolos em todos os tamanhos e ela tem de seleccioná-las através da sua correspondente Carta Flash.

   Se o número de cartas for demasiado para a criança, escolha 3 ou 4 dos tamanhos maiores de ambos os símbolos; da próxima vez que jogar pode escolher os tamanhos mais pequenos.

2. Repita o passo 1 e acrescente um terceiro símbolo e a Carta Flash correspondente. Depois repita, acrescentando um 4º símbolo.

3. Como alternativa a colocar as cartas de jogar no monte, faça uma fila ordenada de cartas, próximo da carta flash.

4. Em cada fila, seleccione as cartas por ordem do tamanho dos símbolos, do maior para o menor.

Em cada situação de jogo, tenha a certeza de que não usa símbolos que são demasiado pequenos para serem vistos pela criança. Mais tarde pode introduzir um tamanho menor, colocando a criança a observar a carta a uma distância menor ou com auxiliar óptico. Se a criança quiser jogar com as formas 3-D a meio do jogo, deve permiti-lo pois a criança pode precisar de uma confirmação táctil.

ACUIDADE VISUAL

Durante o jogo torna-se óbvio qual o tamanho do símbolo mais pequeno ao qual a criança responde, dando-nos assim, o valor aproximado da AV. Para determinar a A.V., precisa medir a distância a que o símbolo mais pequeno é visto. Use a mão para medir a distância, em vez da régua, de modo a não perturbar a situação de jogo.

Pode também medir a AV, pedindo à criança para colocar a peça correspondente do puzzle na carta, que colocou em frente dela.

O valor M, isto é o tamanho real do símbolo, está impresso nas costas das cartas de jogar. O quadro da figura 1 dá os valores da AV quando medida a 40 cm, 20 ou 10 cm.

e a criança reconhecer o símbolo 1,6 M a uma distância diferente das utilizadas na tabela, por ex. a 12 cm, a AV é calculada usando a distância mais aproximada, neste caso os 10 cm:

Se for usada a notação decimal, o cálculo é o seguinte: 12 cm/10 cm x 0,06 = 0,07

No sistema métrico, pode calcular-se facilmente a AV dividindo a distância em metros pelo valor M:
0.12m/1.6M = 0.07.

Se os cálculos forem difíceis, assinale o valor M e a distância utilizada. Estes valores serão suficientes para avaliar a evolução da situação. Quando houver necessidade de comparar os valores da AV, como acontece por ex. ao tratar um olho ambliope, mostre as cartas à criança, à mesma distância e assim será possível comparar estes valores sem quaisquer cálculos.